Vienas iš būdų, kaip parengti jaunimą savo būsimoje karjeroje, yra suteikti jiems galimybę įgyti patirties, kol jie yra jauni. Komandos kūrimo pratimai, pavyzdžiui, tie, kurie dažnai vyksta kaip grupiniai ledlaužiai, stovykloje, klasėje ar per organizaciją, moko jaunus žmones pasitikėti kitomis ir sau sudėtingose situacijose. Daugeliu atvejų reikia išmokti naujų būdų bendradarbiauti ir bendrauti, plėtoti vertingą pobūdį ir santykinius įgūdžius, kurių jiems reikės sėkmei gyvenime.
$config[code] not foundKoncentracijos veikla
Vienas iš pagrindinių gyvenimo įgūdžių, kurių kiekvienas turi, yra gebėjimas susikoncentruoti. Komandos kūrimo pratimai, skatinantys greitą protinį refleksą, gali būti konkurencingi ir žaismingi. Pavyzdžiui, ar kiekvienas turi sėdėti apskritime ir pasiruošti ką nors pradėti. Pirmasis asmuo pradeda sakydamas „bip“ ir žiūri į kitą ratą. Antrasis žmogus žiūri į kitą asmenį ir sako „bap“. Galiausiai, trečiasis asmuo žiūri į kitą asmenį apskritime ir sako: „Bup“, o nukreipdamas į jį. Tai vienintelė parinktis, turinti papildomą elementą.Turas tęsiamas atsitiktiniais pasirinkimais, kol kažkas perkelia pirštą, sakydamas žodį, kurio nereikalauja, arba to nepadarius, kai sakoma „bup“. Vėliau aptarkite koncentracijos vertę viskas nuo darbo, mokyklos, namų ir santykių.
Problemų sprendimo veikla
Klasikinis problemų sprendimo uždavinys yra žmogaus mazgas, fizinis ledlaužis, kurį galima atlikti tyliai arba verbaliniu ryšiu. Grupė stovi apskritime, o kiekvienas žmogus savo rankas įdeda į centrą. Kiekvienas greitai sugriebia ranką, o per kelias akimirkas grupė pradeda bandyti atrakinti save. Šiai veiklai reikalingas geras klausytojas ir kalbėtojas, kad kiekvienas prisidėtų prie sprendimo. Jūs galite pakartoti veiklą kelis kartus, nustatydami grupę arba paprašydami tam tikrų dominuojančių narių nekalbėti, kad kiti tai padarytų.
Dienos vaizdo įrašas
Atnešė jums iš sėjinukų, kuriuos jums pristatėAljanso veikla
Ne visada lengva pasakyti, kas yra jūsų pusėje ir kas yra prieš jus. Viena veikla, padedanti plėtoti šį įgūdį, apima, kad grupė supa didelį minkštą objektą kambario centre. Paaiškinkite, kad jei kas nors jį palies, jie išeina. Kai sakote eiti, grupė bandys gauti skirtingus žmones paliesti kamuolį. Dalyviai greičiausiai suformuos greitus aljansus, kad išbandytų kitus; tačiau jie greičiausiai pasisuks vienas kito, kai žmonės bus pašalinti. Paskutinis asmuo liko nugalėtojas.
Prieš vėl žaisdami žaidimą, kiekvieną mokinį nuimkite ir slaptai priskirkite vieną iš trijų spalvų (t. Y. Raudona, mėlyna arba žalia). Pasakykite jiems, kad jie negali pasidalinti, kokia komanda jie yra, kol prasideda žaidimas, ir tada jie gali pabandyti suklastoti kitus, dėl kurių komandos jie priklauso. Tegul žaidimas tęsiamas, kai studentai antra spėlioja, kas dirba su jais ar prieš juos. Atlikę ir turėdami vieną nugalėtoją, paprašykite jų atskleisti tikrąją komandą. Aptarkite, kaip sunku kartais pasakyti, kas teisėtai dirba su mumis, prieš tuos, kurie slaptai dirba prieš mus.
Pokalbio veikla
Tiek introvertai, tiek ir ekstravertui reikia išmokti formuoti ilgalaikius ryšius su kitais. Veikla, kuri gali padėti suskaidyti grupę į mažesnes grupes ir iššūkis kiekvienam užrašyti tiek daug dalykų, kuriuos jie gali nustatyti, kad jie turi bendrų tarpusavio ryšių. Iššūkis juos iškasti giliau nei akivaizdus, pavyzdžiui, „Mes visi turime plaučius“. Jūs taip pat galite suteikti jiems laiko ribą, kol kiekvienas turi būti atliktas. Leiskite kiekvienai grupei pasidalyti savo pastabomis.
Imtis veiksmų žingsniu toliau ir kiekvienas žmogus užsirašys kažką, kas, jų manymu, yra unikali. Paprašykite, kad jie perduotų jums savo dokumentus ir, perskaitę juos, pažiūrėkite, ar grupė gali nustatyti, kas dalijasi šiuo atributu. Šios detalės ne tik suteiks pokalbį veikloje, bet ir suteikia galimybę tęsti dialogą po to, kai baigsite.
