Ikimokyklinio ugdymo mokytojo 3 taisyklės

Turinys:

Anonim

Minesotos administracinio kodekso 9503 skirsnis, taip pat žinomas kaip „3 taisyklė“, nustato reikalavimus tapti ikimokyklinio ugdymo mokytoju. Ikimokyklinio ugdymo mokytojai bendradarbiauja su jauniausiais vaikais - nuo gimimo iki maždaug 5 metų - siekiant padėti jiems plėtoti gyvybinius įgūdžius, reikalingus vėliau akademinei sėkmei. Minesotoje ikimokyklinio ugdymo mokytojai turi atitikti švietimo ir patirties reikalavimus, kad gautų jų mokymo licencijas.

$config[code] not found

Registruotos slaugytojos

Registruotos slaugytojos gali mokyti ikimokyklinio amžiaus Minnesotoje gyvenančius vaikus, neperžiūrėdamos viso mokytojų licencijavimo proceso. Registruotos slaugytojos turi teisę mokyti kūdikius be papildomų licencijų. Be to, jei slaugytoja dirba ikimokyklinio ugdymo įstaigoje, kuriai suteikta licencija turėti ligonių priežiūros programą, registruotos slaugytojos įskaičiuojamos į šios programos personalo ir vaiko santykį.

Švietimo ir patirties reikalavimai

Pagal 3 taisyklę ikimokyklinio ugdymo mokytojo patirtis reikalauja, kad ji galėtų gauti visą mokymosi licenciją, priklauso nuo jos išsilavinimo lygio. Pavyzdžiui, mokytojas, turintis tik vidurinės mokyklos diplomą, turi dirbti 2400 valandų, kaip mokytojo padėjėjas, ir mokyti 24 mokytojo mokymus, o mokytojui, turinčiam ankstyvojo profesinio pripažinimo tarybos įgaliojimus, reikia tik 1560 darbo valandų. patirties ir nereikia tolesnio švietimo.

Dienos vaizdo įrašas

Atnešė jums iš sėjinukų, kuriuos jums pristatė

Švietimo tipai

Minesotos ikimokyklinio ugdymo mokytojai gali turėti vieną iš devynių skirtingų įgaliojimų. Mokytojai gali turėti vidurinės mokyklos diplomą arba gauti vieną iš kelių įgaliojimų: įgaliojimą iš Montessori instituto; techninio instituto įgaliojimas; vaiko vystymosi įgaliojimai; arba viena iš kelių ikimokyklinio ugdymo licencijų. Minesotos ikimokyklinio ugdymo mokytojams nereikia bakalauro laipsnio, nors tiems, kuriems jų nėra, reikia daugiau darbo patirties ir mokytojų rengimo.

Mokytojų padėjėjai

Dauguma ikimokyklinio ugdymo mokytojų įgyja darbo patirties dirbdami kaip pagalbiniai mokytojai. Mokytojų padėjėjai padeda mokyti pamokas, perimti klasę, kai pradinis mokytojas yra iškviestas iš kambario ir plėtoja ryšį su studentais. Tačiau jie nėra atsakingi už klasę; klasių, pamokų planavimo ir klasių valdymo užduotys yra pagrindinė mokytojo atsakomybė. Prieš tapdami mokytojo padėjėju, pareiškėjai dažnai turi tarnauti kaip stažuotojai mokyklos sistemoje. Susisiekite su savo mokyklos rajono švietimo taryba, kad sužinotumėte, kaip tapti mokytojo padėjėju.