Darbo pokalbio klausimai apie kolegijos papildomas pareigas

Turinys:

Anonim

Papildomos mokymo vietos yra ne visą darbo dieną dirbamos darbo vietos ir nesuteikia profesijos galimybių. Todėl pagrindinė jų pareiga yra mokyti klases, kurias jie priskiria. Paprastai jie nedalyvauja universitetų politikoje, taip pat nedalyvauja personalo ir fakulteto susitikimuose kaip nuolatinė jų pareigų dalis. Darbo pokalbiai dėl papildomų dalykų nėra tokie struktūrizuoti kaip ir fakultetų pareigoms. Interviuodami papildomą poziciją, įvairūs klausimai padės kandidatams nuspręsti, ar darbas tenkins savo poreikius.

$config[code] not found

Švietimo reikalavimai

Nors dauguma kolegijų dėstytojų turi turėti specialybės srities doktorantūrą, papildomi dalykai paprastai turi turėti tik magistro laipsnį. Tai vienas iš pirmųjų klausimų, kuriuos kandidatas turi paklausti prieš pradėdamas darbą konkrečiame skyriuje. Darbo pokalbius papildomiems mokytojams dažnai atlieka katedrų vadovai tam tikrose klasėse. Daugybę pozicijų netgi gali užpildyti absolventai, kurie, naudodamiesi savo mokymu, naudojasi patirtimi, prieš gaudami laipsnius. Tuo pat metu yra keletas kolegijų, kurioms reikalingas doktorantūros laipsnis, ypač papildomų dalykų, kuriuose mokomi labai techniniai dalykai.

Patirtis rekvizitai

Papildomiems mokytojams gali būti reikalaujama turėti ankstesnį mokymą. Dažniausiai labiausiai kvalifikuotas papildomas dalykas turi daugiau realaus pasaulio patirties ir niekada neprisidėjo klasėje. Profesionalūs profesoriai dažnai yra nužudomi tiesiai iš verslo aplinkos ir išskirtiniai mokytojai. Tačiau klausimas yra svarbus, kad kandidatai galėtų rasti tinkamas vietas, kad įgytų patirties, jei to reikia. Pavyzdžiui, verslo vykdytojas gali surengti seminarų seriją arba pasiūlyti savo įgūdžius bendrovės mokymo skyriui prieš kreipdamiesi į vietos kolegiją, jei mokymosi patirtis yra būtina sąlyga.

Dienos vaizdo įrašas

Atnešė jums iš sėjinukų, kuriuos jums pristatė

Galimos galimybės

Šis klausimas ypač svarbus, kai kandidatai yra labiausiai suinteresuoti mokytis visą darbo dieną. Atvirai atsakyti gali būti ne taip lengva, tačiau, pateikdami klausimą, kandidatai gali jaustis kolegijos kultūrai. Pavyzdžiui, kai kurios kolegijos atlieka vidinius darbo skelbimus, kol jie paskelbiami viešai. Papildomi profesoriai dažnai turi prieigą prie vidinių elektroninio pašto ir kolegijų skelbimų lentų ir sužinos apie angas prieš kitus. Departamento vadovas gali turėti istorijų apie fakulteto narius, kurie pradėjo dirbti kaip papildoma, o tai įrodo, kad kelias gali būti vaisingas.

Išteklių lygiai

Papildomi mokytojai turi žinoti, kiek kolegija remia jų pastangas. Kolegijos, kurios vertina ir gerbia papildomų mokytojų indėlį, teikia internetinius išteklius ir kontaktus, todėl papildomi dalykai gali rasti klasės kursą arba ką jie gali kalbėti apie studentų problemas. Pokalbio metu kandidatas gali sužinoti, ar yra poilsio erdvės, kurias dėstytojai gali naudoti, jei papildomos profesijos dėstytojams taikomos nuolaidos ir kur jie gali pateikti skundus. Kandidatai turėtų išsiaiškinti, ar yra papildomas išteklių centras, kur ir kada jie gali gauti kopijas, ir kada jiems gali būti prieinami testavimo centrai.