eLearning specialistai dirba universitetuose ir įmonėse, prižiūrinčiose internetines švietimo sistemas. Pavyzdžiui, jie gali pritaikyti „eLearning“ programinę įrangą universiteto internetiniams susirašinėjimo kursams arba įrankiams, kuriais mokytojai gali teikti papildomą mokymą už klasės ribų. Kai kurios pramonės šakos turi periodiškai mokyti savo darbuotojus apie pokyčius įmonėje ar srityje, o e. Mokymosi specialistas gali padėti jiems lengvai pateikti šią instrukciją.
$config[code] not foundŠvietimas
„eLearning“ specialistams reikia patirties kompiuterių projektavimo ir valdymo programose, taip pat švietimo metoduose. Specialistas vertina ir prižiūri arba pertvarko mokymosi valdymo sistemas, kad vartotojai taptų prieinami, lankstūs ir paprasti. Šis vaidmuo neretai apima programinės įrangos kūrimą, tačiau specialistas pritaikys ir autorių pamokas, naudodamas esamą mokymosi valdymo programinę įrangą, pvz., „Adobe“ eLearning sprendimus arba „Articulate“. „eLearning“ specialistai savo karjerą paprastai pradeda gaudami bakalauro laipsnį arba švietimo, arba programinės įrangos valdymo srityje.
Įgūdžiai
„ELearning“ specialistui reikia patirties pritaikant programinę įrangą ir žinoti, kaip atpažinti galimas bėdas, kurios gali padaryti programą sunku pradedantiesiems, specialybei, vadinamai mokomuoju dizainu. Sėkmingas eLearning specialistas turi du įgūdžius programinės įrangos valdymo ir švietimo metoduose. Specialistas turi suprasti, kaip įtraukti studentus į internetą teikiant e. Mokymosi modulius, kurie yra susiję su potencialių studentų amžiaus ir įgūdžių lygiu, pavyzdžiui, teikiant mokymosi žaidimus pradiniams studentams.
Dienos vaizdo įrašas
Atnešė jums iš sėjinukų, kuriuos jums pristatėPareigos
Kasdieniniam e. Mokymosi specialisto darbui reikia suprasti norimus mokymosi rezultatus ir šią informaciją paversti įsitraukiančiu interneto turiniu su patogia sąsaja. Specialistas susitinka su mokytojais ir specialistais, kad aptartų mokymosi formatus ir testus, kurie turėtų būti įtraukti į programą. „eLearning“ specialistai taip pat gali ieškoti vadovėlių leidėjų, kad gautų leidimą susieti bet kokį jų teikiamą internetinį turinį.
Atlyginimai ir perspektyvos
Interneto mokymosi sritis auga, kai kai kurie iš įdomiausių įvykių vyksta realiu laiku bendradarbiaujant studentams ar studentams ir mokytojams. Jaunesniems studentams į klasę patenka interaktyvūs mokomieji žaidimai, suteikiant daugiau galimybių e-mokymosi specialistui. Tikimasi, kad laukas augs apie 15 proc. Iki 2020 m., Arba vidutiniškai visų darbo vietų JAV atžvilgiu. JAV darbo statistikos biuro duomenimis, mokymų ir plėtros vadovų vidutinė metinė alga 2010 m. Buvo 89,170 JAV dolerių. Žmonės, turintys specialių pritaikymo ir programavimo įgūdžių, kurie dirba didelėse korporacijose, gali tikėtis, kad jie bus aukštesnėje pajamų grupės dalyje, kai jie įgis darbo vietoje patirtį.
2016 m. Atlyginimų informacija mokymo ir plėtros vadovams
Mokymo ir plėtros vadovai 2016 m. Uždirbo vidutiniškai 105 830 JAV dolerių atlyginimą, kaip teigia JAV darbo statistikos biuras. Žemo lygio mokymų ir plėtros vadovai uždirbo 25% procentinį atlyginimą, kuris siekė 78,050 dolerių, o tai reiškia, kad 75 procentai uždirbo daugiau nei ši suma. 75 proc. Darbo užmokestis yra $ 139,260, tai reiškia, kad 25 proc. Uždirba daugiau. 2016 m. JAV mokymo ir plėtros vadovais dirbo 34 500 žmonių.
