„Ką turėčiau man pasakyti šiam senam kailiui?“ Jūsų (jaunesnysis) verslo profesorius buvo pakviestas į pietus tam tikro amžiaus kariuomenės kariuomenės karininkas. Vyresnio amžiaus blowhard norėjo kalbėti.
Buvau abejingas. Jis nusipirko valgį, bet aš jo neparduodavau. Kas jam reikalingas? Norėčiau paleisti dalykus mano keliu. „Šiuolaikinis kelias“.
Šiandien protingas smulkaus verslo tendencija yra treneris vadovams, kuriems reikia verslo - pasinaudoti augimo privalumais.
$config[code] not foundJauni, siekiantys verslo lyderiai turi daug ką išmokti valdant smulkų verslą. Per daug laiko reikia išmokti per trumpą laiką. Profesorius Henry Mintzberg, iš McGill universiteto Kvebeke, Kanadoje, parašė privalomą skaityti knygą „Valdymas“. Jis pateikia nelengvas savininkų / vadovų mokymų iššūkių sąrašas:
- Neišvengiamas valdymo tempas
- Jo veiklos trumpumas ir įvairovė
- Darbo fragmentiškumas ir nenutrūkstamumas
- Orientacija į veiksmus
- Neformalių ir žodinių bendravimo formų teikimas
- Šoninis darbo pobūdis (su kolegomis ir partneriais)
- Paslėpta daugiau nei atviras darbo kontrolės pobūdis.
„Valdymas“, sako Mintzberg, „nėra nei mokslas, nei profesija; tai yra praktika, išmokta pirmiausia per patirtį. “
Šios patirtinės žinios gali būti gautos arba pagreitintos viename iš trijų būdų: a) Tiesioginė patirtis, b) vidaus rėmėjai ir c) Nepriklausomi išorės mentoriai.
Pirmasis yra mokymas darbo vietoje, asmeniškai atliekant priežiūros darbus. Tai padarys visi smulkiojo verslo savininkai. Taip mokomės vadovybės. Tačiau tai yra daug laiko reikalaujanti per daug klaidų, per daug klaidų. Ir projektas „do-it-yourself“ nėra pritaikomas laiko atžvilgiu. Net ir šis mokymasis reikalauja sąmoningo planavimo. Technikos ir socialinės žiniasklaidos ekspertas Drew Hendricks įspėja: „Kiekvienas jūsų verslo aspektas reikalauja plano, nuo savaitinių pietų susitikimų iki jūsų bendravimo su klientais. Tai reiškia mokymo tikslų nustatymą… “ Savininkas ir vadovas gali mokytis pagal patirtį. Tačiau net ir šis „atsitiktinis“ mokymasis turi būti suplanuotas. Antra, mes galime būti gimę rėmėjų šeimos įmonėje. Arba priimta. Kreipiantis vadybininkas gali gauti mokymą, pasirinkdamas (arba steigdamas) dinastiją su gerybinėmis patriarchalinėmis / matriarchalinėmis vertybėmis. Tai dažnai matoma neformalioje patarėjų taryboje. Rėmėjo vaidmuo yra mokyti, vadovauti, čempionui. Kai smulkaus verslo savininkas gauna patarimą, šis išmintingas patarėjas turi būti pakartotinai sustiprintas. Tom Reddon, kuris yra Medžiagų tvarkymo įrangos platintojų asociacijos (MHEDA) vykdomojo dialogo komandoje, rašo: „Mokymas yra darbo sėkmės, saugumo ir veiklos pagrindas … ir šie įgyti įgūdžiai išlieka… per nuolatinį mokymą.“ Arba trečia, jis gali būti perkamas. Žinios gali būti perkamos atviroje rinkoje, kaip aiškina dr. Druckeris: „Daugelis iš mūsų daro būtent tai, ką padarė mūsų protėviai, tik tiek daug daugiau iš mūsų. Štai kodėl dabar turime verslo mokyklas. „Prieš šimtą metų mums reikėjo labai nedidelio skaičiaus naturalių, kurie atvyko į sunkių smūgių mokyklą. Ir sunkumai, susiję su sunkių smūgių mokyklomis, yra tai, kad smūgiai yra tokie sunkūs, aukų skaičius yra labai didelis, ir mes negalime sau leisti to prarasti. „Štai kodėl mes turime mokyklų, kurios iš esmės yra apsauga, apsaugos priemonė.“ Keista, kaip rašo profesorius Mintzberg, vadybos ir vadybos mokymai yra atvirkščiai. Jis rašo: „Kad būtų paviršutiniškas, tai yra vadovavimo darbo profesinis pavojus, be abejo, lyginant su specializuotu darbu, kurį dauguma vadovų atliko prieš įsidarbindami. „Kad sėkmė būtų sėkminga, vadybininkai turi žinoti savo paviršutiniškumą. „Buvo pasakyta, kad ekspertas yra kažkas, kas vis daugiau ir mažiau žino apie mažiau ir mažiau, kol galiausiai jis nieko nežino. „Vadovo problema yra priešinga: vis mažiau ir mažiau žinant apie vis daugiau, kol galiausiai jis nieko nežino apie viską.“ Amžius arba šeimos ar formalaus ugdymo stoka nėra kliūtis valdymo sėkmei. Vadybos mokymo pamoka yra tokia paprasta šioje mažoje verslo tendencijoje: suraskite tą mentorių, patarėją, kuris gali būti vadovas. Jei reikia, išsinuomokite. „Šiuolaikinis kelias“ buvo praeinantis šūksnis, kuris tapo nedidelis ir neveiksmingas. Dešimtmečiai praėjo ir pagaliau išsiaiškinau, ką darė senas sourpuss: išminčiai palaikė patikimą verslo paveldėjimo tradiciją, naudodamas amžių išmintį. Jis mokė naujos kartos lyderių. Per daugelį metų daugelis jo išmintingų žodžių apie organizacijos veiklą sugrįžtų pas mane. Aš niekada nesu ačiū senajam koderiui. Jaunimas retai. Augimo nuotrauka per Shutterstock Patirtis
Rėmėjai
Mentoriai
