Nuo pirmųjų mokyklų pradžios tėvai ir vaikai svarsto mokytojams tinkamas dovanas. Pasirinkus specialųjį mokytoją, slapukas, nosinė ar žiedas suteikia vaikui galimybę parodyti meilę ar dėkingumą. Tačiau laikui bėgant švietimo istorijoje tidbitas tapo tikra dovana, o atsitiktinė dovana tapo standartiniu elgesiu. Vertinga dovana bet kokiomis aplinkybėmis kelia mokytojui etinę dilemą; priimti jį ir jaustis įpareigotas elgtis su vaiku kitaip arba atsisakyti jį priimti ir kelti pavojų vaiko ir tėvų pažeidimui.
$config[code] not foundInteresų konfliktas
Dovanų gavimas iš studentų ir jų šeimų gali sukelti interesų konfliktą, jei dovana yra labai vertinga. Mokytojas, kuris gauna ir priima vertingą dovaną, galbūt siunčia tylų pranešimą vaikui arba tėvams, kad studentui bus skiriamas ypatingas dėmesys. Žymi dovana kažką namų ar nedidelės piniginės vertės neturi tokio paties svorio ar reikšmės.
Dovanų ribos
Masačusetsas sukūrė įstatymą, draudžiantį mokytojui priimti daugiau nei 50 JAV dolerių dovaną ir papildė kitus draudimus. Ši riba taikoma ir grupinėms dovanoms, o mokytojui pradedant rinkti kolekciją prieš įstatymą, jei dovana bus daugiau nei 50 JAV dolerių. Daugelis kitų valstybių mokyklų rajonų priima mokytojams procedūras ir etikos kodeksus, o mokytojų organizacijos pradėjo rašyti konkrečias etikos gaires savo nariams.
Dienos vaizdo įrašas
Atnešė jums iš sėjinukų, kuriuos jums pristatėNustatyti ribas
Viena valstybinė mokytojų organizacija, Teksaso klasių mokytojų asociacija, nustatė, kad mokytojas turi priimti „jokias dovanas, kurios kenkia profesiniam vertinimui ar gauti ypatingą pranašumą“. Nors mokytojams, parašiusiems dokumentą, akivaizdžiai buvo siekiama išvengti dolerio limito nustatymo dovanoms, terminas „teismo sprendimo sutrikimas“ yra visiškai subjektyvus. Vienas mokytojas gali būti apakintas dešimčių rožių, o kitas būtų įžeistas. Be to, motyvas gauti ypatingą pranašumą vargu ar gali būti pastebimas tuo metu, kai dovana bus suteikta, nebent studentas sako: „Aš duosiu jums tai, jei duosite man A.“. Kita paskata absolventų nustatytoms absoliučioms riboms yra ta, kad vyriausybės subjektai mažiau dalyvauja, jei mokytojai išspręs problemą.
Svarbūs padariniai
Nors dovanų suteikimo ir gavimo etika kai kuriems žmonėms gali atrodyti nedidelė, kiti mano, kad labai svarbi sąveika yra reikšminga ir yra daug platesnė nei tik žetonų. Prekyba vertingais objektais, pinigais ar veikla mokytojo naudai yra tik vienas žingsnis nuo kyšininkavimo, kai dovanos ar pinigai skiriami mainais už specialų gydymą. Daugiau nei vienas mokytojas susidūrė su neprotingais tėvais, kurie nusipirko papuošalų ar kvepalų dovaną ir tikisi mažai Timo gauti aukšto lygio. Daugeliu atvejų mokytojai apsisaugojo, mandagiai atsisakydami priimti dovanas, kurios yra akivaizdžiai pernelyg vertingos.
Ką mokosi vaikai
Visai švietimo įstaigai mokytojų dovanų ribų nustatymo klausimas turėtų būti sutelktas į tai, ką vaikai ir jaunimas mokosi iš mokytojo suteikimo brangios dovanos. Nekaltas dovanų suteikimo aktas gali būti susijęs su aukštesnėmis kategorijomis, švelnesnėmis taisyklėmis, papildomu laiku ar kitu malonumu mainais: pasibaisėtina pamoka. Kiek geriau būtų, jei vaikai dalyvautų renkantis ar sudarant ar rašant dovaną, kuri iš tikrųjų atspindi jų jausmus savo mokytojams. Obuolys, poliruotas iki tobulumo ir kartu su originaliu eilėraščiu, yra puiki dovana, o mokytojai puoselėja abiejų tėvų ir studentų dėkojamus laiškus ir užrašus.
