Mokyklos samdo mokytojus, kad galėtų atlikti įvairias užduotis klasėje. Kai kurie mokymo padėjėjai glaudžiai bendradarbiauja su atskirais studentais, dažnai su specialiųjų poreikių turinčiais vaikais. Kiti švietimo paraprofesionalai dirba su mažomis studentų grupėmis, kad sustiprintų mokytojo kasdienines pamokas. Mokytojas padeda dirbti visuose mokyklos sistemos lygiuose.
Mokymas
Kiekviena valstybė turi specialius reikalavimus mokytojams. Kiekviena mokykla, gaunanti federalinės I antraštinės dalies finansavimą, turi samdyti mokytojus, turinčius ne mažiau kaip 60 valandų koledžo kredito ar asocijuotojo laipsnio. Šie paraprofesionalai taip pat turi išlaikyti egzaminą. Aidai, dirbantys su specialiųjų poreikių studentais, gali tekti išlaikyti atskirą įgūdžių testą. Kolegijos vaikų ugdymo, vaikų vystymosi ir psichologijos kursai gali padėti parengti mokytoją šiam darbui. Išnuomojant paraprofesionalą taip pat turi būti atliekamas kitas profesinis mokymas, kurio reikalauja vietos mokyklos rajonas.
$config[code] not foundPareigos
Mokytojo padėjėjas atlieka užduotis, kurias jai pavedė mokyklos administracija, ir glaudžiai bendradarbiauja su jos paskirtu mokytoju. Ji gali parengti vaikų dokumentų kopijas, įvertinti namų darbus ir testus, įrašyti pažymius ir atlikti įprastas administracines užduotis klasėje. Dienos metu mokytojas padėjėjas gali dirbti su studentais mažose grupėse arba individualiai. Kad mokytojai galėtų efektyviai mokyti, mokytojo padėjėjas turi būti gerai informuotas apie dalyką. Ji gali lankyti specialius užsiėmimus su savo paskirtais studentais, pavyzdžiui, muzika ar menu. Paraprofesionalumas padeda išlaikyti klasių discipliną, ypač jei mokytojas palieka kambarį. Mokyklos kartais priskiria mokytojams pagalbines patalpas, salę ir autobusų pareigas kartu su įprastomis klasių užduotimis.
Dienos vaizdo įrašas
Atnešė jums iš sėjinukų, kuriuos jums pristatėĮgūdžiai
Mokytojų padėjėjai glaudžiai bendradarbiauja su mokiniais ir klasių mokytojais, todėl jiems reikalingi geri bendravimo įgūdžiai. Šie bendravimo įgūdžiai taip pat pasireiškia, nes pagalbos teikėjas bendrauja su mokyklos administratoriais, darbuotojais ir tėvais. Padėjėjui taip pat turi būti suteikta galimybė mokytojams pateikti mokytojo nurodymus taip, kad vaikai suprastų. Kai kuriais atvejais paraprofesionalas iš tikrųjų gali pristatyti dalį pamokos, todėl jai reikia gebėjimo planuoti ir mokyti nuoseklioje sekoje. Studentai ne visada supranta sąvokas kasdieninėje pamokoje pirmojo ar net antrojo bandymo metu. Mokytojo padėjėjas turi būti kantrus, kai dirba su mokiniais, ir turi toliau dirbti su jais, kol jie supras ir išsaugos pamokoje pateiktą informaciją.
Atlyginimai ir darbo perspektyvos
JAV darbo statistikos biuras praneša, kad 2010 m. Vidutinis mokytojo padėjėjo darbo užmokestis buvo 23 220 JAV dolerių. Priklausomai nuo mokyklos tvarkaraščio, mokytojo padėjėjas gali dirbti tik mokslo metais, taip pat gali dirbti vasaros mokykloje. Iki 2020 m. Darbo vietų skaičius mokytojams turėtų augti 15 proc., O tai rodo, kad vidutiniškai 14 proc. Padidės visų JAV darbo vietų. Mokyklos, kuriose auga populiacija ir daug specialiųjų mokinių, turės didžiausią poreikį pagalbai.
2016 m. Mokytojų padėjėjų atlyginimų informacija
Pasak JAV darbo statistikos biuro, mokytojų padėjėjai 2016 m. Uždirbo vidutiniškai 25 410 JAV dolerių atlyginimą. Dėl žemo lygio mokytojų padėjėjai uždirbo 25,5 proc. Darbo užmokestį už 20,520 dolerių, ty 75 proc. Uždirbo daugiau nei ši suma. 75 proc. Darbo užmokestis yra $ 31,990, o tai reiškia, kad 25 procentai uždirba daugiau. 2016 m. JAV kaip mokytojų padėjėjai buvo įdarbinti 1 308 100 žmonių.
